- 教师姓名:廖勤
- 所属院系:师范学院
- 个人简介: 廖勤,男,1987年1月生,中共党员,讲师,石河子大学高等教育学硕士研究生毕业。现任职于石河子大学师范学院教学管理办公室,曾在学生工作办公室担任一线辅导员,主要从事学生管理、学生事务、思想政治教育、高等教育管理等相关研究。...
本网络平台是”教育技术学本科生学赛创一体化专创融合育人基地的建构与实践“项目的阶段性成果。用于展示分享师范生历年大学生创新创业项目的成果。以分享促进学习,达到育人效果。积极争取打造专创融合育人网络展示平台。平台遵循”求同存异、互学互鉴、共同成长“的理念。
国创项目成果展示
- 2021年度
-
SRP项目成果展示
-
2021年度
- 第1组:小幼衔接视域下小学一年级新生学习适应性研究
- 第2组:新时代背景下高校学生心理健康素养水平现状调查--以石河子大学为例
- 第3组:兵团未成年人犯罪社区矫正的调查研究——以第Q师A社区为例
- 第4组:小幼衔接视域下教师的教育观念研究
- 第5组:小幼衔接视域下儿童学习品质与入学适应之间的关系研究
- 第6组:大学生外表焦虑、负面评价恐惧与主观幸福感的关系研究
- 第7组:身体意象与社交焦虑:自尊与情绪调节策略的多重中介作用
- 第8组:疏离感与大学生内隐攻击性关系的研究
- 第9组:大学生生活事件、儒家式应对思维和抑郁的关系研究
- 第10组:''00''后大学生网恋心理现状调查
- 第11组:任务紧迫性下拖延情况对心流体验与工作记忆的影响研究
- 第12组:大学生自我同一性对手机依赖的影响:链式中介效应
- 第13组:大学生校园安全感现状及对策研究——以石河子大学为例
- 第14组:师范生学习适应性问题现状、成因及对策研究——以石河子大学师范生为例
- 第15组:新时代南疆城乡中小学教师核心素养建设研究
- 第16组:师范生乡村从教意愿及其影响因素调查研究—以新疆师范类院校为例
- 第17组:新疆高校内地生源留疆影响因素分析及激励对策研究
- 第18组:供需视角下大学生公选课满意度调查研究
- 第19组:中小学男教师职业幸福感的叙事研究
- 第20组:教育见习对师范生从教意愿的影响研究
- 第21组:新时代高校劳动教育的现状及对策研究——以石河子大学为例
- 第22组:高校课堂有效教学研究——以石河子大学为例
- 第23组:师范生小组合作学习现状调查——以石河子大学为例
-
2021年度