《英文小说与电影》人文社会科学类课程 中文名称:英文小说与电影 开课单位:外国语学院 英文名称:English Novels and Films 课程代码: 学时学分:32学时,2学分 授课对象:大二通过四级的普通本科生 课程类别:人文社会科学 主讲教师:陈晨;吴方敏; 职 称:讲师 一、课程简介: 《英 文名著电影赏析》是英文名著与电影结合在一起的一门课程,不朽的经典名著经历了历史的沉淀,凝聚了世代人类思想艺术的精华,可以陶冶思想情操,给人以思维 空间。通过名著,学生可以了解到很多古今中外的风土人情、各类知识,拓宽知识面;名著能让学生在潜移默化中受到感染;名著中宣扬的多是正面的、积极的人生 态度,这对学生情商、批判性思维能力等方面的培养不无裨益。而以电影的模式呈现经典更能激发学生的兴趣,同时提高学生的影视欣赏水平,对学生自身素质的提 高和人文素质的提升不无裨益。 本课程以英美国家的经典文学名著为对象,考虑到时间的限制等因素,选讲作品尽量做到少而精,少而全,基于这些原则,该课程所讲内容主要包括以下几个方面: 1.导言,介绍该课程是研究什么的,为什么要学习它,并对文学与电影结合的历史做一简单阐述,并阐明电影虽是由名著改编而来的,但又和名著有极大的差别,让学生明白读后感和观后感的不同; 2.以传统的经典名著是依托,如《傲慢与偏见》、《雾都孤儿》、《呼啸山庄》等; 3.美国现当代作品及少数族裔作家,尤其是美籍非裔作家、美籍华裔作家,以此扩展学生的视野,增强民族自豪感; 4.适当增加两部左右近现代作家的畅销的、同时影视改编比较成功的有教育意义的作品,以增加该课程的广度, 5.对传统经典名著的现代解读,扩展学生的思维等。 二、授课方式: 混合式教学模式:线上网络学习+课堂内学习 三、考核方式及成绩构成: 考核方式:考查;总评成绩=平时成绩(30%)+结课论文(40%)+网络成绩(30%); 平时成绩(30%)=出勤+线上线下讨论+作业 四、主要参考书目或学习资源: 1.张桂珍:《英美小说与电影》,北京大学出版社,2011。 2.张宗伟:《中外文学名著的影视改编》,中国广播电视出版社,2002。 3. 桂杨清,吴翔林:《英美文学选读》,中国对外翻译出版公司,2003。 4.索金梅 :《英国文学史》,南开大学出版社,2009。 5.吴瑾瑾 :《美国文学史 》,经济科学出版社,2008。
- Is money very important for a happy marriage?
- In "Oliver Twist",Nancy has contradictive personality. Do you want to say someting about her?
- Do you feel sorry for Bertha Mason? Does Rochester treat her fairly? Why or why not?
- After we learned "Wuthering Herights" and "Tess of the D'Urbervilles", in your opinion, how to love our beloved one?
- Question Discussion of "The Color Purple"
- After we learned "The Joy Luck Club", have you ever had some conflicts with your mom? Do you really know her?
- Do you have unatoned sins?After we learned "The Kite Runner" , do you know what you should do to remedy it?
- In your opinion, is properly matched (or perfect match) very important now? Why?
- Question discussion for "Oliver Twist"
- Question discussion for "Wuthering Height"and "Tess"
- After we learned "Dead Poets Society", what's the purpose of education?
- After we learned "The Joy Luck Club", what does the goose's feather symbolize?
- Introduction
- Unit 1 Daniel Defoe and “Robinson Crusoe ”
- Unit 2 Jonathan Swift and "Gulliver’s Travels"
- Unit 3 Jane Austen and "Pride and Prejudice"
- Unit 4 Charles Dickens and "Oliver Twist"
- Unit 5 Charlotte Bronte and "Jane Eyre"
- Unit 6 Emily Bronte and "Wuthering Heights"
- Unit 7 Alice Walker and "The Color Purple"
- Unit 8 N. H. Kleinbaum and “Dead Poets Society”
- Unit 9 Amy Tan and “The Joy Luck Club”
- Unit 10 Khaled Hosseini and “The Kite Runner”
- Unit 11 Winston Groom and “Forrest Gump”
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Unit 12 Conclusion