《摄影与摄像》是专业选修课程，是一门注重理论性、知识性，更强调实践的应用型课程,主要介绍了摄影与摄像的起源与概念、照相机与摄像机的原理与构成、电视画面的语言特点、曝光与构图、摄影摄像用光、摄像技术以及专题摄像。着重训练摄影摄像基本技术、自然光线的运用以及针对实际应用的专题摄像等实际应用技能。通过本课程的学习能够提升学生的艺术素养，并为视频教学资源开发能力培养打下坚实的基础。 一、课程的地位与作用 《摄影与摄像》是教育技术学专业的专业选修课程，本课程所教授的摄影与摄像技术是视频教学资源开发的基础，是教育技术专业学生必备的专业技能。《摄影与摄像》课程综合了多门学科知识，既是一门技术课，又是一门艺术课，它在专业技能培养，创新思维能力和艺术修养提升方面发挥着不可替代的基础性作用。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握摄影、摄像的画面特性、造型特点及其语言元素等理论知识，并熟练掌握数字设备的基本操作，熟练掌握摄影摄像的基本拍摄技术、特殊条件及特定主题下的拍摄技巧等。重点培养学生摄影与摄像的基本功底与镜头创作能力，提高学生的艺术素养，并能够完成一部电视片的前期拍摄任务。 2. 基本要求 《摄影与摄像》课程是视频教学资源开发能力培养的基础性课程，包括理论学习、拍摄实践、研讨评价三个教学环节。要求学生在掌握摄影与摄像画面的造型元素、语言特点、基本拍摄技术和特定主题的拍摄技巧基础上，从技术和艺术两方面掌握摄影与摄像的创作方法。 在课程教学过程中，教师采用多媒体技术与课程特定设备相结合的教学手段；采用教师讲解、操作演示与学生拍摄实践相结合的教学方式，理论授课28课时，研讨课4课时，拍摄实践16课时；采用启发式、案例式、研讨式理论教学与独立拍摄实践相结合的教学方法。 在课程学习过程中，要求学生摒弃得过且过的思想，树立追求完美的态度和意识，在掌握摄影、摄像的基本理论知识的同时，认真完成摄影、摄像的拍摄手法训练及各项实验作业；课后以小组为单位模仿“新闻联播”完成包含4条以上新闻的“校内新闻”的制作，在新闻制作以及联播合成中要求组内成员角色互换。