课程介绍

课程说明 足球运动是以脚支配球为主的集体对抗性项目。是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,被誉为“世界第一运动”,深受各国人民的喜爱,也是广大学生喜爱的运动项目。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值,经常参加能增强体质,提高人体健康水平和运动能力。足球运动又有很高的人文价值,通过练习,可以培养学生勇敢、顽强、机智、果断、团结协作的思想品质。 教学内容包括基本知识、基本技术、基本战术,在掌握足球基本技术的前提下,着重对比赛进行指导,提高学生实战能力,了解足球知识和规则,能够欣赏高水平足球比赛。 二.课程目标 (一)注重足球运动教育功能的开发,提高学生综合素质,通过足球运动文化熏陶,培养学生具有感受、鉴赏、表现、创造足球运动美的能力,养成学生正确的体育道德意识和行为规范。并培养学生的团队精神、顽强拼搏作风、文明守纪品质、竞争合作意识。 (二)通过合理的教学,多样的教学手段,全面提高学生的一般身体素质和专项身体素质,有效的增强体质,增进健康,促进学生身心全面发展。 (三)根据足球运动的特点,培养学生具有组织足球活动的实践能力,用各种形式和方法进行健身活动,促进身心健康的发展。 (四)发挥足球运动对促进人的社会适应能力的积极作用,培养学生具有良好的社会交往能力,提高社会适应能力。 三、教学要求 (一)注重教学的有效性:充分发挥教师的主导作用,注重教书育人,严格要求,精心组织课堂教学,不断提高教学质量。 (二)注重教学设计和实施的系统性教材要突出重点,贯彻少而精的原则,狠抓主要教材和关键环节。注意教材内在联系,抓好课次与课次、阶段与阶段的衔接,以重点教材带动其它教材。技术教学以运控球为主线,多种形式比赛和游戏贯穿其中。重视基础、注意扩展,抓住重点,寻机迁移。 (三)注重理论与实际相结合:注重结合足球发展的动态和重大的赛事来丰富教学内容和提高教学效率,提高教材内容和教学过程的整体优化水平。 (四) 注重贯彻因材施教的原则:根据学生自身不同素质发展水平以及不同学生间的差异水平,由简到繁、由易到难、由浅到深、循序渐进,调动各种教学资源。以学生的进步和发展的幅度(程度)为考核标准,体现评价的发展性特征。 (五)注重互动性教学:教学活动中要注意诱导学生分析问题和解决问题,启发、调动学生主动、自觉学习的积极性。 (六)教师要善于发现教学活动中的问题并认真分析,及时采取有效手段予以解决。并作好教学文件和教学案例资料的收集整理工作,以供教研交流。 四.教学安排

课程通知 >>更多
最新动态