课程介绍

课程简介: 本课程是一门实践性较强的公共基础课,通过本课程的学习,使学生掌握物理学中的基本概念、原理、基本的物理思想和研究方法,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的科学素质。介绍物理学的前沿,拓宽学生视野。理论联系实际,结合物理学在药学中的应用,激发学生学习物理的积极性,为今后的专业课打下一个良好的基础。 一、教学目的 1.了解和掌握物理学的基本概念,基本原理,基本知识,基本思想和方法,以及它们的实验基础; 2.了解物理学的发展方向及物理学与其他自然科学和社会科学等的关系; 3.培养学生创新意识与创造能力,提高学生的自学能力、分析和解决问题的能力; 4.逐步帮助学生建立科学的自然观、世界观和方法论。 二、教学条件 线上:大学网络教学平台(手机端 优慕课) 线下:多媒体教室+雨课堂 图书馆多本大学物理教程,整套课程PPT和相应习题参考答案,题库资源,力、热、光、电磁学各种动画资源等。 三、教学内容 知识单元 对应课程目标 预期学习成效 知识点或能力 教学活动 学时 1.力学 课程目标1、2 1. 理解质点、参考系的概念;掌握描述质点运动的物理量;掌握描述质点运动的坐标系,圆周运动; 2. 掌握牛顿运动定律,力学中常见力,牛顿定律的解题方法; 3. 掌握势能的概念,质点和质点系动量定理,质点系动量守恒定律,质点系动能定理,机械能守恒定律;理解质点和质点系角动量定理,角动量守恒定律; 4. 掌握刚体模型,理解刚体的运动; 5. 掌握刚体定轴转动定律,刚体定轴转动的动能定理; 6. 了解刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定律。 1. 位置矢量,位移和路程,速度和速率,加速度; 2. 牛顿第一、二、三定律,单位制和量纲; 3. 冲量、质点的动量,质点动量定理,功、动能,质点动能定理,保守力,势能,功能原理,机械能守恒定律,力矩、角动量,质点和质点系角动量定理,角动量守恒定律; 4. 刚体的运动:刚体平动、刚体定轴转动,定轴转动的角位置、角速度、角加速度,匀变速转动公式,角量与线量关系; 5. 定轴转动定律,转动惯量;力矩的功,转动动能,刚体定轴转动的动能定理; 6. 刚体定轴转动的角动量,角动量定理,角动量守恒。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 14学时 2.液体 课程目标1、2、3、4 1. 掌握理想流体和定常流动的概念,连续性方程及伯努利方程的物理意义; 2. 理解粘性流体层流和湍流的特点、雷诺数的意义,斯托克斯公式,泊肃叶定律; 3. 理解表面张力、附加压强,毛细现象。 1. 理想流体,定常流动,连续性方程,伯努利方程; 2. 黏性流体,层流,湍流,雷诺数,斯托克斯公式,泊肃叶定律; 3. 液体的表面现象,表面张力和表面能,附加压强,毛细现象。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 6学时 3. 气体 课程目标1、3、4 1. 掌握理想气体状态方程、压强公式、混合气体的分压强; 2. 掌握理想气体的微观模型,能量均分定理,理想气体的内能; 3. 了解麦克斯韦速率分布律及气体分子的三种统计速率。 1. 理想气体模型和状态方程,理想气体的压强和温度; 2. 能量均分定理,理想气体的内能; 3. 速率分布函数,气体分子的麦克斯韦速率分布律,三种统计速率。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 6学时 4. 振动 课程目标1、3、4 1. 掌握简谐振动方程,简谐振动的特征量和旋转矢量表示法; 2. 理解简谐振动的能量,同方向、同频率的两个简谐运动的合成; 3. 了解同方向、不同频率的两个简谐运动的合成,相互垂直的两个简谐运动的合成,李萨茹图。 1. 简谐振动的动力学方程,描述简谐振动的三个重要参量和旋转矢量表示法; 2. 简谐振动的能量; 3. 简谐振动的合成:同方向、同频率的两个简谐运动的合成,同方向、不同频率的两个简谐运动的合成、相互垂直的两个简谐运动的合成。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 6学时 5. 波动 课程目标1、3、4 1. 掌握波的产生和传播、波动方程、波的能量和强度、波的干涉; 2. 理解波的叠加原理、惠更斯原理; 3. 掌握波的干涉:波的干涉现象和规律性; 4. 了解驻波和多普勒效应。 1. 机械波产生与传播、横波与纵波、波线、波面与波前; 2. 波长、波的周期的频率、波速; 3. 波动方程; 4. 叠加原理,惠更斯原理; 5. 波的干涉现象和规律性、驻波,多普勒效应。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 6学时 6. 波动光学 课程目标1、3、4 1. 理解光的相干条件、获得相干光波的方法、光程和光程差概念; 2. 掌握扬氏双缝干涉,薄膜干涉; 3. 理解光的衍射、惠更斯—菲涅耳原理、衍射现象的分类; 4. 掌握单缝夫琅禾费衍射、半波带法、明暗条纹位置、光强分布的判断方法; 5. 掌握光的偏振现象:自然光与偏振光、起偏与检偏、马吕斯定律; 6. 理解反射与折射的偏振、布儒斯特定律。 1. 光波、相干条件、获得相干光波的方法; 2. 杨氏双缝干涉条件、干涉条纹特点、条纹间距; 3. 光程、光程差,薄膜干涉,劈尖和牛顿环; 4. 光的衍射,惠更斯—菲涅耳原理,衍射现象的分类,单缝夫琅禾费衍射,半波带法,明暗条纹位置,光强分布; 5. 光的偏振现象:自然光与偏振光,起偏与检偏,马吕斯定律,反射与折射的偏振,布儒斯特定律。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 8学时 7. 静电场 课程目标1、3、4 1. 理解电荷量子化、电荷守恒、电荷相互作用; 2. 掌握电场和电场强度概念:静电场、电场强度、场强计算,高斯定理; 3. 掌握电场力的功、静电场环路定理、电势能、电势,电势计算;理解场强与电势关系; 4. 了解导体的静电平衡、电介质的极化、极化强度。 1. 电荷量子化,电荷守恒,电荷相互作用; 2. 静电场,电场强度,场强计算; 3. 电场线,电通量,高斯定理; 4. 电场力的功,静电场的环路定理,电势能,电势,电势计算,场强与电势关系; 5. 静电场中的导体和电介质。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 8学时 8. 磁场 课程目标1、3、4 1. 了解基本磁现象、安培分子电流假说,掌握磁场、磁感应强度定义; 2. 掌握毕奥—萨伐尔定律及其应用,了解磁矩,运动电荷的磁场; 3. 掌握磁感线、磁通量、磁场的高斯定理,掌握磁场的安培环路定理及其应用,理解洛仑兹力; 4. 掌握安培定律、安培力计算、两平行长直导线相互作用力、磁场对线圈的作用; 5. 掌握电磁感应定律、楞次定律,掌握动生电动势的计算,理解感生电动势。 1. 基本磁现象,安培分子电流假说; 2. 磁场、磁感应强度定义,毕奥—萨伐尔定律及其应用,磁矩,运动电荷的磁场; 3. 磁感线,磁通量,磁场的高斯定理,磁场的安培环路定理及其应用; 4. 洛仑兹力; 5. 安培定律,安培力计算,两平行长直导线相互作用力,磁场对线圈作用; 6. 电磁感应现象,电磁感应定律,楞次定律; 7. 动生电动势、感生电动势。 1.课堂教学 2.作业练习 理论 10学时 《大学物理B》 一、主要目标和主要内容: 本课程是一门实践性比较强的公共基础课,通过本课程的学习,使学生掌握普通物理学中的基本概念和原理,培养学生分析问题、解决问题的物理思想、研究方法、提高学生的科学素质和能力。介绍物理学的前沿,拓宽学生视野。理论联系实际,结合物理学在医、药学及生物学中的应用,激发学生学习物理的积极性,为今后的专业课打下一个良好的基础。 二、授课教师和授课对象: 周龙 临床201410班 三、课程类型和学时学分: 课程性质:普通教育必修课 64学时,4学分 四、教学方式(授课形式和考核方式): 多媒体讲授,闭卷考试,总评成绩由平时成绩、期中、期末成绩构成 五、教材与参考书目: 教材: 胡新珉. 医学物理学,北京:人民卫生出版社; 参考书目: 武宏. 物理学,北京:人民卫生出版社; 甘平. 医学物理学,江苏:科学技术出版社; 程守株. 普通物理学,北京:高等教育出版社。 本课程是一门实践性比较强的公共基础课,通过本课程的学习,使学生掌握普通物理学中的基本概念和原理,培养学生分析问题、解决问题的物理思想、研究方法、提高学生的科学素质和能力。介绍物理学的前沿,拓宽学生视野。理论联系实际,结合物理学在医、药学及生物学中的应用,激发学生学习物理的积极性,为今后的专业课打下一个良好的基础。 本课程是一门实践性比较强的公共基础课,通过本课程的学习,使学生掌握普通物理学中的基本概念和原理,培养学生分析问题、解决问题的物理思想、研究方法、提高学生的科学素质和能力。介绍物理学的前沿,拓宽学生视野。理论联系实际,结合物理学在医、药学及生物学中的应用,激发学生学习物理的积极性,为今后的专业课打下一个良好的基础。

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