一、课程简介 《管理信息系统》是信息管理与信息系统专业的核心课程。本课程着重从实用的角度讲述了信息系统的基本原理、概念和开发技术方法，并围绕着信息系统开发的全过程，重点介绍了信息系统规划、分析、设计、实施、运行及维护等各开发阶段的工作原则、实施步骤和开发方法。通过本课程的学习，可以使学生了解信息系统学科的基本知识和学科发展、掌握信息系统的开发过程和基本开发方法，对于培养学生的专业素质、提高学生的信息系统开发能力与项目管理能力具有重要意义，为学生今后从事信息系统开发与研究工作奠定了坚实的理论基础。 二、教学对象 管理学相关专业学生 三、教学目的 是培养学生掌握管理信息系统建设与管理的基本方法与技术及其应用，具有分析和解决管理信息系统规划、分析、设计、实施及维护管理中的实际问题的初步能力，为学生今后进行系统的开发与应用打下良好的基础。本课程具有较强的综合性与实践性，是形成信息系统开发与管理建设与管理的专门人才知识结构与能力结构的重要教学环节。 四、课程特色 （1）多学科交叉、知识覆盖面广 《管理信息系统》课程内容包含了计算机科学、系统工程学、管理学、运筹学、组织行为学等多学科的相关知识，是一门集信息技术与管理科学于一体的综合性交叉学科，是现代管理理论与信息技术相结合的产物。具有知识覆盖面广、课程难度大、综合性较强的特点。 （2）实践性强 《管理信息系统》既是理论性较强的学科，也是技术实践性较强的学科。课程包括理论、实验、课程设计等教学环节。信息系统分析与设计解决的是从现实世界到信息世界、再到数据世界转换的问题。它研究各种信息系统中的信息过程 (产生、采集、加工、表示、存储、变换、传播、检索和利用等)及其一般规律，相应的专业领域知识必须反映和渗透在信息系统之中，成为信息处理、业务处理、组织管理和辅助决策的依据，因而它是一门实践性较强的学科。 （3）应用领域广 随着全球信息化发展，对信息收集和利用已成为国内企业赖以生存发展的重要资源，越来越多的企业利用Internet技术构建自己的信息系统。在信息系统建设的过程中，信息系统分析与设计的好坏是信息系统建设成功的关键因素。同时，随着信息技术的变革和管理理论的发展，适应知识经济的管理模式和管理方法不断涌现，加上计算机网络技术与媒体技术加速融合，促进了信息技术向集成化、数字化、综合化、智能化方向发展。社会对信息资源的需求和依赖已达到了前所未有的程度，各行各业对信息系统分析与设计的要求也越来越高。因此，信息系统的应用范围广、变化快等特点也不断凸显。 五、教学基本要求 1.深入理解管理信息系统的基本概念、定义、与作用。 2.掌握管理信息系统规划的目标、任务、主要工作内容和系统规划方法的基本思路与原则。 3.掌握管理信息系统的开发方法。 4.掌握系统分析、设计、实施等开发管理信息系统的基本原理和方法。 5.了解管理信息系统的发展动态。 六、教学重点和难点 本课程的重点：信息、系统、管理、管理信息系统的概念、基本功能、结构、信息系统的开发方法、信息系统战略规划、信息系统的项目管理、系统开发的详细流程。 本课程的难点：信息系统规划的主要方法、工作流程、信息系统开发的主要方法、信息系统开发过程中文档的编写。