课程名称 | 新制度经济学 |
New Institutional Economics |
课程代码 | 21615005 | 课程性质 | 专业教育课程 |
课程类别 | 专业拓展课程 | 先修课程 | 管理经济学 |
学分/学时 | 2学分/32学时 | 理论学时 /实验学时 | 32学时 / 0学时 |
适用专业 | 会计学、审计学 | 开课单位 | 经济与管理学院 |
课程负责人 | 朱金鹤 | 审定日期 | 2022年9月 |
一、课程简介
《新制度经济学》为专业拓展课程，是会计学、审计学的专业选修课。《新制度经济学》为专业方向课程，是农林经济管理学专业的专业选修课。新制度经济学是经济学、博弈论、法学等学科相结合，是研究真实世界的经济学。《新制度经济学》作为基础应用性课程，从方法论或经济分析技术的角度来看，其重要性可与宏观经济学、微观经济学、数理经济学、计量经济学、博弈论和信息经济学等课程等量齐观；从理论和思想方面来看，当代的新制度经济学既继承了新古典经济学的合理内核，又根据鲜活的经济现实修正新古典的一些理论假定。新制度经济学同时兼具方法论和思想创新的因素，学生通过系统地学习《新制度经济学》，能够从中汲取《新制度经济学》的理论精华和相关国家的制度创新经验，能够有助于解决我国现存的错综复杂的各种制度设计问题、产权问题与制度创新。同时，旨在实现思政教学与课程教学在相辅相成、同向同行中突显协同效应与倍增效应，引领学生成长为深具家国情怀、创新精神、兵团精神、国际视野、自担民族复兴大任的农林经济管理专业的复合型专业人才。
二、课程目标
本课程有3个课程目标，具体如下：
目标1：以课堂讲授的形式进行教学，注重采用案例教学、互动教学、课堂讲座、小组案例宣讲等教学方法，注意采用讨论式与启发式教学等理论与实际相结合的教学手段，使学生掌握制度构成与起源原理、交易成本理论、产权理论、制度变迁理论等核心内容，了解新制度经济学及其相关研究领域的最新研究成果，理解各种经济制度怎样影响人们的经济行为，增加解释真实世界里经济现象的能力。
目标2：通过阅读、思考和讨论新制度经济学的部分文献，熟练掌握和灵活运用制度构成与功能原理、交易成本理论、产权理论、制度变迁理论，对国内外经济、社会、政治等领域提出的独到的问题、眼光和思考方法和系统专业解读，基本掌握新制度经济学理论的实际应用。
目标3：通过阅读、笔记和课堂讲授，熟悉中国社会特殊制度、体制、政策的制度、实施与评价，了解和掌握新制度经济学的主要内容，领会国家在各个历史时期制定的相关制度政策，培养和提高学生应用制度经济学的基本原理分析和解决我国经济发展中遇到的实际制度问题的能力，为新常态背景下社会主义现代化与制度创新出力献策。
四、课程目标达成的评价方式及评价标准
（一）评价方式及成绩比例
课程成绩包括四个部分，分别为课程作业、小组讨论、案例撰写与汇报、期末考试。
具体见下表：
课程目标 | 评价方式及比例（%） | 成绩比例（%） |
课程作业 | 小组讨论 | 案例撰写与汇报 | 期末考试 |
课程目标1 | 10 | | | 10 | 20 |
课程目标2 | 10 | | 10 | 20 | 40 |
课程目标3 | | 10 | 10 | 20 | 40 |
合计 | 20 | 10 | 20 | 50 | 100 |
（二）评价标准
1. 课程作业评价标准
课程目标 | 考核依据 | 评价标准 | 权重（%） |
优 （90-100分） | 良 （75-89分） | 中/及格 （60-74分） | 不及格 （0-59分） |
课程目标 1 | 考查基本概念的掌握 | 基本知识扎实，概念清晰 | 基本知识较扎实，概念较清晰 | 基本知识不够扎实，概念不够清晰 | 基本知识不扎实，概念不清晰 | 10 |
课程目标 2 | 考查运用制度经济理论及方法分析制度现象、制度问题、制度矛盾等制度经济问题的能力 | 制度理论与制度方法选择与运用准确，分析到位，结论正确 | 制度理论与制度方法选择与运用较正确，分析较清楚，结论较为准确 | 制度理论与制度方法选择与运用不够准确，分析不够到位，结论有偏差 | 制度理论与制度方法选择与运用不准确，分析不到位，结论错误 | 10 |
2. 小组讨论评价标准
课程目标 | 考核依据 | 评价标准 | 权重（%） |
优 （90-100分） | 良 （75-89分） | 中/及格 （60-74分） | 不及格 （0-59分） |
课程 目标 3 | 考查学生新制度经济学思维能力，能够对现实中的制度热点、制度矛盾、制度难点问题进行专项研究 | 研究制度视角独特，对制度问题分析透彻，表达清晰，逻辑思维能力强 | 研究制度视角较为独特，制度问题分析较为透彻，表达较为清晰，逻辑思维能力较强 | 研究制度视角一般，制度问题分析深度不够，表达不够清晰，逻辑思维能力较弱 | 不能很好的选择制度研究视角，制度问题分析不透彻，表达不清晰，逻辑思维能力欠缺 | 10 |
3. 案例撰写与汇报
课程 目标 | 考核依据 | 评价标准 | 权重（%） |
优 （90-100分） | 良 （75-89分） | 中/及格 （60-74分） | 不及格 （0-59分） |
课程 目标 2 | 考查运用制度经济理论及方法分析制度现象、制度问题、制度矛盾等制度经济问题的能力 | 案例格式与结构规范，案例中制度理论与制度方法选择与运用准确，案例分析到位，案例结论正确 | 案例格式与结构较规范，案例中制度理论与制度方法选择与运用较正确，案例分析较清楚，案例结论较为准确 | 案例格式与结构不太规范，案例中制度理论与制度方法选择与运用不够准确，案例分析不够到位，案例结论有偏差 | 案例格式与结构不规范，案例中制度理论与制度方法选择与运用不准确，案例分析不到位，案例结论错误 | 10 |
课程 目标 3 | 考查学生新制度经济学思维能力，能够对现实中的制度热点、制度矛盾、制度难点问题进行专项研究 | 案例制度视角独特，案例对制度问题分析透彻；案例汇报表达清晰，逻辑思维能力强 | 案例制度视角较为独特，案例中对制度问题分析较为透彻，案例汇报表达较为清晰，逻辑思维能力较强 | 研究案例制度视角一般，案例对制度问题分析深度不够，案例汇报表达不够清晰，逻辑思维能力较弱 | 案例不能很好的选择制度研究视角，案例对制度问题分析不透彻，案例汇报表达不清晰，逻辑思维能力欠缺 | 10 |
4. 期末考试评价标准
课程目标 | 考核依据 | 评价标准 | 权重（%） |
优 （90-100分） | 良 （75-89分） | 中/及格 （60-74分） | 不及格 （0-59分） |
课程目标1 | 考查基本概念的掌握 | 客观题准确率90%以上，基本知识扎实，概念清晰 | 客观题准确率75%-90%，基本知识较扎实，概念较清晰 | 客观题准确率60%-75%以上，基本知识不够扎实，概念不够清晰 | 客观题准确率60%以下，基本知识不扎实，概念不清晰 | 10 |
课程目标2 | 考查运用制度经济理论及方法分析制度现象、制度问题、制度矛盾等制度经济问题的能力 | 制度理论与制度方法选择与运用准确，分析到位，结论正确 | 制度理论与制度方法选择与运用较正确，分析较清楚，结论较为准确 | 制度理论与制度方法选择与运用不够准确，分析不够到位，结论有偏差 | 制度理论与制度方法选择与运用不准确，分析不到位，结论错误 | 20 |
课程目标3 | 考查学生新制度经济学思维能力，能够对现实中的制度热点、制度矛盾、制度难点问题进行专项研究 | 研究制度视角独特，对制度问题分析透彻，表达清晰，逻辑思维能力强 | 研究制度视角较为独特，制度问题分析较为透彻，表达较为清晰，逻辑思维能力较强 | 研究制度视角一般，制度问题分析深度不够，表达不够清晰，逻辑思维能力较弱 | 不能很好的选择制度研究视角，制度问题分析不透彻，表达不清晰，逻辑思维能力欠缺 | 20 |
特别说明：根据《石河子大学本科生课程考核管理办法》第二章第九条相关规定，为了确保学生学习成效，为考试课程期末卷面成绩设置“达标线”(不含通识教育选修课)，“达标线”为50分。《新制度经济学》课程期末考试卷面成绩大于等于50分者，方可将过程性考核成绩计入总评成绩；未达标者过程性考核成绩不计入总评成绩，直接以期末考试卷面成绩记为总评成绩。
五、推荐教材和教学参考资源
（一）建议教材
1.首选《西方新制度经济学教程》第二版，袁庆明，中国发展出版社，2014年11月
2.首选《新制度经济学》.罗必良.山西经济出版社，2005年8月
3.备选《西方新制度经济学》第四版，卢现祥著，中国发展出版社，2003年6月版
（二）主要参考书及学习资源
1.《制度经济学》.（德）柯武刚、史漫飞 著 商务印书馆，2000年11月
2.《新制度经济学》.埃瑞克.G.菲吕博顿，鲁道夫.瑞切特.上海财经大学出版社，1998年11月
3.《现代制度经济学》.盛洪.北京大学出版社，2003年5月
4.《财产权利与制度变迁》.R.科斯，A.阿尔钦，D.诺斯 等.上海三联书店，上海人民出版社，2004年1月
5.《中国制度变迁的案例研究》.茅于轼.上海人民出版社，1998年3月
6.《制度、制度变迁与经济绩效》.道格拉斯.C.诺斯.上海三联书店，1994年
7.《产权的经济分析》.巴泽尔.上海三联书店、上海人民出版社，2002年4月
8.《契约经济学》.科斯、哈特、斯蒂格利茨等.经济科学出版社，1999年3月
9.《交易成本经济学》.（美）迈克尔.迪屈奇.经济科学出版社，2000年1月
10.《产权经济学》.（南）斯韦托扎尔.平乔维奇 著.经济科学出版社，1999年3月
11.《经济史中的结构与变迁》.道格拉斯.C.诺斯.上海三联书店，上海人民出版社，1994年12月
12. 《制度、技术与中国农业发展》.林毅夫.上海人民出版社，2005年10月版
13.《再论制度、技术与中国农业发展》.林毅夫.北京大学出版社，2000年1月版
14.《新制度经济学：一个交易费用分析范式》.（美）弗鲁博顿、（德）芮切特 著，姜建强、罗长远 译.上海三联书店、上海人民出版社，2006年10月
15.党的十八届三中全会报告、十九大报告、二十大报告、改革开放40年的重要成就和基本经验
大纲修订人签字：朱金鹤 修订日期： 2022年8月
大纲审定人签字：高 岩 审定日期： 2022年9月
