石河子大学课程教案

学年学期

2016-2017学年第一学期

教师姓名

周元琪

课程名称

俄语语法（一）

授课班级

俄语20162班

授课时间

第十九周周三1-2节

授课地点

C339

章节名称

Урок18

课堂教学

目的

Студенты могут узнать знания этого урока и овладеть их употреблением.
Повторение изученных грамматических знаний.

教学内容

及时间分配

1. творительный падеж имён существительных в множественных числах (45минут)

2. порядочное имя числительное( 45минут)

Главное содержание

1. творительный падеж– (С) КЕМ? (С) ЧЕМ? – объе́кт де́йствия

род	一格 кто? что?	复数五格 кем? чем?	окон-ча́ние
м.р.	студе́нт-студе́нты	студе́нтами	-ами
ср.р.	окно́-о́кна	о́кнами
ж.р.	газе́та-газе́ты	газе́тами
м.р.	музе́й-музе́и слова́рь-словари́	музе́ями словаря́ми	-ями
ср.р.	мо́ре-моря́ зда́ние-зда́ния	моря́ми зда́ниями
ж.р.	неде́ля-неде́ли аудито́рия-аудито́рии тетра́дь-тетра́ди	неде́лями аудито́ри

单数第一格 кто? что?	复数第一格 кто? что?	复数第三格 кем? чем?
челове́к	лю́ди	людьми́
ребёнок	де́ти	детьми́
мать	ма́тери	матеря́ми
дочь	до́чери	дочеря́ми (дочерьми́)
и́мя	имена́	имена́ми
вре́мя	времена́

Это наш уче́бный ко́рпус с лекцио́нными за́лами.
В библиоте́ке мо́жно познако́миться со све́жими
ру́сскими газе́тами и журна́лами.
Вчера́ в па́рке мы встре́тились с ва́шими хоро́шими сосе́дями.
Она со свои́ми ста́ршими сёстрами была́ в теа́тре.

Местоимение порядковых местоимений(упражнение17)

Обстоятельство(упражнение 18)

Я учу́сь на пе́рвом ку́рсе в тре́тьей гру́ппе.
Скажи́те, пожа́луйста, куда́ идёт тре́тий авто́бус ?
Оле́г и Юра написа́ли рабо́ту тре́тьими.
Ка́тя уже́ чита́ет тре́тью по́весть А. Че́хова.

паде́ж	м. р	ср. р	ж. р	мн. ч
им. п	тре́тий	тре́тье	тре́тья	тре́тьи
род. п	тре́тьего		тре́тьей	тре́тьих
да. п	тре́тьему		тре́тьей	тре́тьим
вин. п	同一或二	тре́тье	тре́тью	同一或二
тв. п	тре́тьим		тре́тьей	тре́тьими
предл. п	о тре́тьем		о тре́тьей	о тре́т

重点、难点

以及对策

Прошедшее время и их употребление.

Запо́мните!

творительный падеж особенных имён существительных.

Обстоятельство

教学方法

和手段

Объяснять,читать

作业、思考题

Выучите все изученные пункты грамматики этого урока

课后记

石河子大学课程教案

学年学期

2016-2017学年第一学期

教师姓名

周元琪

课程名称

俄语语法（一）

授课班级

俄语20151班

授课时间

第十九周周五3-4节

授课地点

C231

章节名称

Урок18

课堂教学

目的

1.Студенты могут узнать знания этого урока и овладеть их употреблением.

2.Повторение изученных грамматических знаний.

教学内容

及时间分配

1. Да́тельный паде́ж личного местоимения(45минут)

2. итоги по глаголу быть . ( 45минут)

Главное содержание

定向动词 НСВ →	不定向动词 НСВ ↔	意义
идти́	ходи́ть	走
е́хать	е́здить	乘行
бежа́ть	бе́гать	跑
лете́ть	лета́ть

定向：идти́ → ( куда́?)
идти́: иду́, идёшь, иду́т
– Куда́ вы _______?
– В спортза́л.
不定向：ходи́ть ↔ ( д ↔ ж) (куда́?)
ходи́ть: хожу́, хо́дишь, хо́дят
– Что ты обы́чно де́лаешь у́тром?
– ________ в спортза́л.

定向：бежа́ть → (г↔ж) (куда́?)
бегу́, бежи́шь, бегу́т
Анто́́н на рабо́ту.

不定向：бе́гать ↔ (куда?)
бе́гать: бе́гаю, бе́гаешь, бе́гают
Ребя́та лю́бят _______ на о́зеро в парк.

定向：е́хать → (куда?)
е́хать: е́ду, е́дешь, е́дут
Юра_____ в го́род.
不定向： е́здить ↔ (д↔ж) (куда́?)
е́здить: е́зжу [жж],
е́здишь, е́здят
Юра ча́сто ______ в го́род.

定向：лете́ть → (т↔ч) (куда?)
лете́ть: лечу́, лети́шь, летя́т Пти́цы ______ на юг.
不定向：лета́ть ↔ (куда?)
лета́ть: лета́ю, лета́ешь, лета́ют
Ежедне́вно самолёты ________ в Москву́.