课 程 名 称:

10513211俄语阅读（一）　

授 课 班 级:

2024级1、2班

主讲教师及职称:

　聂凤芝/程静 副教授

总 学 分 / 学 时:

2/32

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Урок 1 

Текст 1 немного о себе.

Текст 2 Студент Чжан линь

Текст3 Биография. 

Текст 4 Простая биография.

Текст 5 Я и мама. 

текст 6 Первая в России женщина инженер.

1.Заранее прочитать все 6 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.  Проверка подготовки студентов.

2. Объяснение текстов.

3. Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

 Урок 1

Текст 1.

Обычная жизнь普通生活

Горячие споры激烈争论

Музыкальная способность音乐才能

Против кого反对谁

Образовательная школа普通学校

Петербургский финансово-экономический университет彼得堡财经大学

Любовь к чему喜欢什么

Остаться до сих пор保留至今

Библиотека по своей специальности本专业图书馆

Текст 2

Поступить в университет/На химический факультет考上大自学/考入化学系

Вступить в комсомол加入共青团

Окончить среднюю школу.中学毕业

Сделать что своей специальностью/что把什么作为自己的专业

Играть в баскетбол/ в теннис打篮球/网球

В свободное время在空闲时间

Много заниматься чем经常练习（学习）什么

По праздникамm每逢节日

Ходить к кому в гости去做客

Приглашать кого к себе邀请别人来做客

Что даёт мне много给予谁很多

Текст 3

Больше всего最

Медицинский институт医学院

Поступить на работу куда进入哪里工作

Городская больница市立医院

Неплохо говорить и понимать по-русски俄语说的不错，能理解

Текст 4

До сих пор至今

Не было больших трудностей没有大困难

Задавать вопрос сам себе对自己提出问题

Вырости в небольшой деревне在小村庄长大

На Урале在乌拉尔

Ходить в детский сад/в школу上幼儿园/小学

Пришло время, и ... 到时候了

В конце концов最终

Ездить по стране全国到处跑

Текст 5

Служить поваром当厨师

Неважное здоровье健康状况不好

Кому хочется подольше поспать想多睡会儿

Круглый годq整年，全年

Принимать холодный душ洗冷水浴

Спасибо за что因为什么感谢

Вырасти кого на реке在河上把谁养大

Без кого-чего быть невозможно没什么不行

К слову顺便说

Чуть не差点儿

Добиться своего达到目的

Сказать правду说实话

Выступать хорошо表现很好

Заниматься гимнастикой做体操，练体操

Бегать на лыжах滑雪

Текст 6

Царская Россия沙皇俄国

Женщина-инженер女工程师

Сдать экзамен考试通过

Найти работу找到工作

Носить мужской костюм穿男式衣服

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать материалы：

Урок 1 

текст 7 М. В. Ломоносов ---- великий русский учёный. Текст 8 Автобиография Марины Цветаевой. 

Урок 2 

текст 1 Наша семья. 

текст 2 Семья ивановых.  текст 3 Семья Плотниковых. 

текст 4 Она Владимировна и её семья.

1.Заранее прочитать 4 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.Проверка подготовки студентов.

2.Проверять домашнее задание.

3.Объяснение тексты:

Урок 1 

текст 7 М. В. Ломоносов ---- великий русский учёный. Текст 8 Автобиография Марины Цветаевой.

4.Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

 Текст 7

Пойти пешком куда步行去

В то время那时候

Поехать учиться куда去哪里上学

Стать первым成为第一人

Читать лекцию по чему讲什么课

Создать/основать лабораторию / университет建立实验室/创建大学

Носить имя кого以谁的名字命名

Лучше сказать最好说是

“Российская грамматика”《俄罗斯语法》

Отец русской литературы俄罗斯文学之父

Текст 8

Директор музея博物馆馆长

Уехать за границу出国

Бежать в стихи进入诗歌的世界

Музей изобразительных искусств造型艺术博物馆

Страсть к стихам对诗歌的热情

К семи годам快七岁

Любимое занятие喜欢的事

Революционные стихи革命诗歌

“Вечерний альбом”《黄昏的相册》

Урок 2

Текст 1

Познакомить кого с кем把谁介绍给谁认识

В молодости青年时期

Переехать в Москву搬家到莫斯科

Получать пенсию领退休金

Старше/младше кого на сколько лет比谁大/小几岁

Институт иностранных языков外国语学院

Выйти замуж за кого 出嫁

Стройная женщина身材匀称的女人

Похож(-а) на кого跟谁像

Дружная семья和睦的家庭

По субботам собираться у родителей周六在父母家相聚

Текст 2

У кого двое детей谁有两个孩子

Кто не замужем未出嫁

Двоюродные братья表兄弟

Текст 3

Член семьиj家庭成员

Текст 4

Учиться в первом классе上一年级

Ходить в детский сад上幼儿园

Быть в ясли在托儿所

Умывать и одевать детей给孩子们洗脸穿衣服

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать все материалы в части 4

Урок 2  

Текст 5 О чём рассказал папа?  текст 6 Семейный вечер.

текст 7 Знать свой род.

Текст 8 Разговор о семье и детях. Текст 9 Семья ---- коллектив близких людей.

1.Заранее прочитать все тексты.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

3.  Проверка подготовки студентов.

4. Объяснение тексты7,8,9.

3. Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

Текст 5

Вернуться из командировки出差回来

Обнять кого拥抱谁

Сказать с волнением в голосе激动地说

Соскучиться /скучать по кому想念谁

Где (как) бы ни ...无论在哪里/怎样

Другая стране остаётся для кого чужой, чужбиной身在异乡为异客

Как говорили в старину老话说

До сих пор至今

Текст 6

Собираться и спешать домой收拾东西着急回家

За ужином晚饭的时候

Ужин заканчивается чаем喝杯茶结束晚餐

В хорошем настроении好心情

До сна睡前

Успевать сделать что来得及干什么

Текст 7

Крымская война克里米亚战争

Очень возможно такое很有可能

С кого начался род家族起源

Во всём роду在家族中

Из рода в род一代又一代

Без роду, без племени无亲无故

От роду大约

Текст 8

Семейные дела家庭事务

Стоит в первых рядах приоритетов处于优先位置

Проводить свободное время度过空闲时间

Носить собой что随身携带什么

Держать что на столе把什么一直放在桌上

Живой интерес盎然的兴趣

Обсуждать что с кем与谁讨论什么

Текст 9

Заботятся друг о друге互相关心

Всегда готов прийти на помощь时刻准备帮忙

Прежде всего首先

Поделиться чем с кем与谁分享什么

Притйти к кому за помощью и советом向谁寻求帮助和建议

Между собой互相之间

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать все материалы в части 4.

Урок 3

текст 1 Учебный год. 

Текст 2 Книжная выставка. Текст 3  Студентки МГУ.

Текст 4 Ахматова и Гумилёв.

Текст 5 Выдающийся русский математик С. В.Ковалевская. 

Текст 6 Как проводить школьные годы? 

Текст 7 Зачем нужно учиться?

1.Заранее прочитать все 6 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.  Проверка подготовки студентов.

2. Объяснение текстов.

3.Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

Урок 3

текст 1

Учебный год学年

Первый/второй семестр第一/第二学期

Зимняя/весенняя сессия冬季/春季考期

Сдавать экзамены参加考试

Зимние /летние каникуды寒假/暑假

Текст 2

Книжная выставка书展

Не только ... но и...不但...而且

Посмотреть выставку逛展览

Читать стихи朗诵诗歌

Пригласить кого на вечер邀请谁参加晚会

Подарить кому что赠送什么

Дать автограф给谁签名

Выучить наизусть记住

Текст 3 

Получить образование接受教育

Спортивный зал健身房，体育馆

Дом культуры文化宫

Лингафонный кабинет语音实验室

Читальный зал阅览室

Воробьёвые горы麻雀山

Интеллектуальный зал知识中心

Главное здание主楼

Текст 4 Ахматова и Гумилёв

Талантливые люди有才华的人们

Войти в историю载入史册

Теория стиха诗歌理论

Научная экспедиция科学考察

Что такое что 什么是什么

Текст 5

Известный всему миру世界闻名

Обратить внимание на кого-что注意到

Курс вышей математики高等数学课程

Не принимать кого в университет大学不接收谁

Посещать лекции去听课

Читать лекции讲课

Кто не допускается不许谁进入

Дать кому задачу给谁布置任务

Присудить кому учёную степень доктора философских наук授予哲学博士学位

Выдающиеся заслуги卓越的功勋

Диплом доктора наук科学博士毕业证

Иметь право что делать有权利做

Кому приходится что делать谁不得不做

Вести научную работу进行科学工作

Получить премию获得奖金

Академия наук科学院 

Текст 6

Прежде всего首先

Политехнический музей综合科技博物馆

Откладывать что на завтра把什么推迟到明天

Рядом с тобой你身边

Нет времени что делать没时间做什么

Никогда не будет永远不

Серьёзная музыка严肃音乐

Не так, как все与其他人不同

Текст 7

С раннего детства从很小的时候

Чёрная доска黑板

Строгая формула математики严谨的数学公式

Значение слова词汇的意义

Урок естествоведения自然课

Животный и растителтный мир动植物世界

Общаться с людьми与人交流

Много делают с помощью языка借助语言能做很多事情

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать все материалы на страницах 5

1.Заранее прочитать все 6 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.Проверка подготовки студентов.

2.Объяснение текстов.

3.Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать все материалы на страницах 7

1.Заранее прочитать все 6 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.Проверка подготовки студентов.

2.Объяснение текстов.

3.Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать все материалы на страницах8

1.Заранее прочитать все 6 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.Проверка подготовки студентов.

2.Объяснение текстов.

3.Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

Помещаться в отдельном здании在哪一栋楼里

Зал периодики期刊室

Свежие газеты и журналы最新的报纸杂志

Выдача книг还书处

Ипотечный каталог图书目录

В нём имеется кто-что里面有什么

Читальный зал阅览室

Под рукой在手边

В свое время在那个时代

Постоянное место常去的地方

Основоположник космонавтики宇航学奠基人

Волшебный мир神奇的世界

Попасть куда 进入，陷入

Сопереживать с кем与某人感同身受

Перед кем встают проблемы某人面临问题

Представлять себе, что想象

Надеяться на кого指望

Учите кого, чему教导谁，教某人

Подружиться с кем与某人交友

Оказать большое влияние на кого对某人产生巨大影响

Знать голод и холод了解饥寒

Поступить работать на железную дорогу去铁路上工作

Позвать кого в другую комнату叫某人去另一个房间

Положить что на стол把什么放在桌上

Остаться один独自一人留下

Не поднимать глаза不抬眼睛

Смотрить в своё сердце审视自己的内心

поклониться в ноги кому拜倒在谁脚下

кивнуть головой点头

упадать кому в ноги伏在谁脚下

Тяжёлое материальное положение日子很艰难

Создать имя в литературных кругах在文学界建立名气

Дать некоторую финансовую независимость给予财政独立

Будьте добры恳请

Рассматривать просьбу认真考虑研究问题

Признательны кому衷心感谢某人

Удовлетворить просьбу满足请求

Доверять кому что把什么托付给谁

У кого нет сил，нет времени для чего没精力没时间做什么？

Компетентное мнение权威意见

Положение осуществилось愿望实现

Занимать первое место第一名

выйти в свет问世

Общественное движение社会活动

Количество увеличивается数量增加

Собрание сочинений компенсировано文集做评注

Составлять монографию并且专著

Библиотека классики经典图书

За 3 дня до смерти临死前三天

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.

学习内容

学习要求

时间

Предтекстовое задание:

Прочитать все материалы на страницах 98-112.

Текст43 Домашняя педагогика

Текст44 Что любит есть Леонид Якупович

Текст45 Голова судьи

Текст46 Письмо из Москвы

Текст47 Когда родителей нет дома

Текст48 Жить вместе с природой

1.Заранее прочитать все 6 текстов.

2. Отметите все новые слова в материалах.

3. Отметите все трудности и вопросы, которые вы не решите, и на уроках вместе выполните консультацию и объясните.

5 мин.

Задача на уроках.

1.Проверка подготовки студентов.

2.Объяснение текстов.

3.Отвечать на вопросы у студентов.

Овладеть самые важные выражения и словосочетания:

5

70 мин.

Послетекстовые задания.

Проверять, как студенты понимают тексты.

15 мин.