null 《鸟瞰中国》 一、主要目标和主要内容： 二、授课教师和授课对象： 三、课程类型和学时学分： 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 五、教材与参考书目： 《鸟瞰中国》 《鸟瞰中国》（英汉双语） 课程简介 China From Above（Bilingual） 一、《鸟瞰中国》内容简介 《鸟瞰中国》由国务院新闻办公室监制，五洲传播中心与国家地理频道、新西兰自然历史公司、新加坡海滨别墅影业公司、德国NDR联合制作，通过最先进的航拍摄影技术与电脑特效以及地面拍摄相结合，第一次从空中展示了中国幅员辽阔和多姿多彩的地貌，全面展现了我国的历史人文和发展变迁。《鸟瞰中国》在2016年纽约国际电视电影节中荣获纪录片类最佳摄影、最佳文化议题两项金奖。 上集《源远流长》The Living Past涉及云南西双版纳傣族泼水节、河南嵩山少林寺、四川乐山大佛、中国长城等人文自然景观。下集《继往开来》The Future Is Now涉及上海城建、高铁、春节回家、横店镇影视基地、新疆达坂城风力发电场等现代社会发展。 二、前导课题研究 外语教学不仅是语言教学，而且也是文化教学。大学英语教学的目的，不仅仅是为了介绍、引进国外先进文化,同时也是为了传播、弘扬中国文化。在外语教学中既要重视目的语文化背景知识的介绍,也不可忽略对母语文化的传播。基于教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目：高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究，《中国文化》（英汉双语）系列课程建设就是针对高等院校外语教学中存在的中国文化缺失问题探索解决策略和途径的有益尝试，教学实践效果显著。 《中国文化》（英汉双语）系列课程之《鸟瞰中国》课程研究不是仅从表层入手着眼于提高学生的双语能力，除了介绍中国文化内容的英语表达方式之外，还从平行的双视角来感悟中国文化内容，帮助学生找到“第三位置”，有助于解决语言表层的工具性与深层的文化“共振”问题。《鸟瞰中国》通过课程理论研究、课堂讲授和学生在线学习，目的在于提高学生的跨文化交际能力，提升弘扬和推介中国优秀传统文化的意识，改善学生中国文化的英语表达能力，以期达到真正地促进中国文化的学习和传播的目的，培养学生的家国情怀和国际视野。 三、课程教学理论与实践 《鸟瞰中国》为大学英语提高课程量身定做的五位一体创新课程。 1．教学策略：课前网络自主学习、课中任务性教学、课后项目式（《美丽中国》、《中国故事》、《中国新年》）小组合作学习为一体。 2．教学目标：设定文化修养培育+语言技能提高双环目标，融文化知识学习目标与语言技能训练目标为一体。 3．教学过程：精讲多练，寓教于乐 ，融听说读看写译技能为一体。 4．教学模式：课堂教学+网络平台+移动终端（百词斩、雨课堂等APP），融语言文化学习与现代教育技术为一体。 5．绩效评价：过程评价+终结评价+同伴评价为一体。 四、教学模式 1．探索和完善《中国文化》（双语）课程教学内容，改革系列课程教学模式，打破单个课程界限，课程资源相互支撑，扩展学生文化视野。 2. 创制基于移动终端的大学英语混合式教学模式（MPC-Blending Learning） Mobile(移动终端）+Platform（网络教学平台）+Classroom（课堂教学） 五、教学步骤设计 I. Lead-in Activity（激思导趣） II. New words and expressions（词汇扩展） III. Video Time（视听训练） IV. Question & Answer（内容诊测） V. Fill in the blanks with the words and expressions（词汇训练） VI. Script & Translation（课文理解） VII. Smart Phone Time（文化翻译） VIII. Classic Appreciation（经典鉴赏） IX. Culture Extension（视野拓展） X. Assignment: A Quiz Online I. Fill in the blanks with the following words and expressions in their proper forms: II. Translate the passage from Chinese into English: 六、课程语言技能训练任务统计 1．56个导入性中国文化内容知识问答与讨论（口语训练） 2．362个生词和193个短语（基础拓展） 3．84个词汇速记训练（基础训练） 4．84个听力理解练习（技能训练） 5．《鸟瞰中国》上下集28段中国文化内容视频（视听训练） 6．32对英汉谚语归化、异化翻译（技能发展） 7．10首中国诗词经典翻译（情感教育） 8．中国歌曲英译、名言名句、书法、印章、名画欣赏与配套练习（文化鉴赏） 9．32个文化拓展视频（文化扩展） 10．自主学习+合作学习：《美丽中国》6集、《中国故事》5集、《中国新年》3集经典视频课外学习及过程性作业。 11．网络课课练：280个词汇训练和28个中国文化段落翻译。 12．6套网考试卷 七、教学平台 构建多层次学习平台，培养学生实践能力和现代教育技术的运用能力 ² 建立《鸟瞰中国》QQ群526278419 ² 建设石河子大学混合式教学示范课程平台 ² 推介土豆网、优酷网 ² 搭建课堂微课展示平台 八、特色与创新 1. 教学媒体：移动终端+网络 2. 教学模式：移动终端+网络平台+课堂教学（MPC-Blending Learning） 3. 学习策略：自主学习+合作学习+探究式学习 4. 教学内容：《鸟瞰中国》+（《美丽中国》+《中国故事》+《中国新年》） 5. 教学评价：过程评价+终结评价+同伴评价=平时成绩20%+网络学习20%+期终成绩60%