课程简介： 即植物系统分类学，是研究植物各级分类群的形态差异、分类鉴别、系统演化、地理分布及其研究方法、利用方式的一门科学。本课程主要讲述植物界藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物等基本类群的主要形态特征、繁殖、生活史、分类和常见代表植物，以及系统演化关系。通过课堂理论、实验、实习等教学过程，使学生掌握植物分类学的基本理论、基本知识、基本实验技术，重点培养学生正确认识、鉴别植物的能力和实际应用分类学知识的实践技能。 一、课程的地位与作用 本课程是生物科学、生物技术等生物类各专业的主干学科基础课，通过课堂理论、实验、实习等系统的教学过程，让学生掌握植物分类学的基本理论、基本知识、基本实验技能，了解植物系统分类学发展的新进展，获取正确认识、鉴别植物的能力和实际应用分类学知识的实践技能，为后续专业课的学习和今后的工作打好基础。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过本门课程的系统学习，一方面使学生在学习期间，掌握植物分类学的基本理论、基本知识和基本实践技能，为后续课程的学习，如植物资源学、植物生态学、进化生物学等等课程，以及其它选修课程等打下良好的基础，也为今后进一步深造上研读博打好坚实基础；另一方面，通过系统的学习和实践技能的多种锻炼与训练，更加深刻地了解专业、认识专业，巩固专业知识、坚实专业技能，为将来走向工作岗位，更好地认识植物、研究植物、利用植物奠定坚实的基础。 2. 基本要求 通过本课程的教学环节，让学生了解植物界的基本类群及其系统演化关系，掌握各大类群的主要形态特征、繁殖、生活史、分类和常见代表植物；掌握被子植物的形态术语、分类基本知识，重要科的形态特征、分类性状，常见属种的鉴别和资源利用等；重点培养学生正确观察、鉴别植物的能力和实际应用分类学知识的实践技能。 通过学习本课程，学生应具备：正确观察、描述、表述植物的形态特征，掌握鉴定、识别各类植物的基本方法，熟悉常见植物，具有一定的独立开展植物分类研究工作与野外考察的基本实践技能，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，以及撰写实验实习报告、参与学术交流的能力.