遗传学实验课程介绍 遗传学是生物学中最富于综合性的中心学科之一，也是生命科学中发展最迅速的前沿的学科之一。自 1900 年孟德尔定律被重新发现以来，遗传学取得了很大的发展，阐明了许多遗传学现象和规律，科学家对线虫、果蝇、拟南芥等动植物以及人类基因组计划的初步完成，更加突现出遗传学在生命科学中的核心与前沿学科的地位。遗传学是一门实验性很强的学科。遗传学本身的发展离不开大量而设计周密的实验研究，因此遗传实验课程是开展遗传学研究的重要基础。本实验课程为生物学各专业的必修基础课之一，主要从个体、细胞、分子三个水平揭示遗传学的基本现象与规律， 使学生加深对遗传学基本原理的理解，并通过综合性、研究性实验设计与研究，在牢固掌握经典遗传学研究方法与技术的基础上，进一步掌握现代分子遗传学实验操作技能，熟悉遗传学分析方法及有关计算程序，初步具备遗传学及相关专业综合性项目的设计与研究的能力与素质。 遗传学实验课的内容分为基础（验证）性实验、综合（开放）性实验和创新（探索）性实验三个板块，目的在于： （1）强化基础知识； （2）掌握基本的操作技能； （3）系统地掌握先进的实验原理和方法； （4）培养独立工作的能力； （5）激发学生创新意识。 遗传学实验是一个动手能力与思维能力并重的实验，在教学方法上，主要采用开放式、研究性实验教学方法，这套教学方法，是我们在长期的实验教学工作中率先探索成功的实验教学方法，通过研究性实验教学，可以促进和构建学生的研究性学习的新思想与新理念，从而达到培养学生对学科学习的兴趣，在学习上树立刻苦钻研精神，拓展创新思维，提高综合能力水平。 　　本实验课程的内容包括验证性实验、综合性实验和自行设计的开放式研究性实验三个部分，验证性实验主要通过开放式教学方法进行，每人一组，要求按实验操作步骤和规定时间完成，写出实验报告。综合性实验在教师的指导下，每 2 人 1 组，由学生自己动手完成。开放式研究性实验每5人1组，要求学生根据所掌握的理论基础和实验技能，在指定的研究方向范围，通过社会调查，查阅有关的文献质料，自由组合实验小组，进行自己设计实验项目，经教师认可后，以全开放的形式独立完成实验，并撰写研究报告，开展课堂讨论与交流。 本课程采用多媒体编辑技术，以文字与图片相结合的形式，按照实验课堂的实际教学活动过程，详细地介绍了每节实验课的具体内容和操作过程。每节课的课件中均包括：实验目的、实验原理、实验材料、实验器具和药品、实验过程、注意事项和思考与作业题等选项。 学生可以通过课前或课后的反复浏览预习和复习，可加深对实验课内容要求和过程的理解，为学习和掌握遗传学基础实验技能奠定基础。