课程简介： 《现代仪器分析》课程重点讲述多种仪器分析方法的现代分析技术，即紫外-可见吸收光谱分析、原子发射光谱分析、原子吸收光谱分析、气相色谱分析、高效液相色谱分析、质谱及联用技术等。主要介绍了每类分析方法的最新技术及最新进展。每种新技术在各个领域的应用都有最新的应用实例可供参考。 主要以介绍现代仪器分析的基本理论及其对物质进行分析测定的基本原理、基本方法、基本技巧为主要内容，是生命科学领域生物学相关专业的基础课。通过课程的教学应使学生对仪器分析领域有校全面的了解，基本掌握主要仪器分析原理，要求学生了解现代仪器分析的基本理论及其对物质进行分析测定的基本原理、基本方法和基本技巧, 掌握各种现代仪器分析方法在生命科学领域各相关专业的实际应用,为进一步从分子水平上认识和解决生命科学的相关问题奠定较好的分析基础知识。 一、课程的地位与作用 现代仪器分析课程针对生物专业相关学科的学生，是在学生具备了一定的无机化学、化学分析理论知识基础上开设的一门专业技术核心课。其任务是依据物质的物理及物理化学性质，采用精密仪器设备得到分析数据，鉴定物质体系的化学组成、测定其中有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态，解决物质组成及结构问题。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过本课程学习，要求学生了解现代仪器分析的基本理论及其对物质进行分析测定的基本原理、基本方法和基本技巧，掌握各种现代仪器分析方法在生命科学领域各相关专业的实际应用，掌握基本的实验操作技术，为进一步认识和解决生命科学的相关问题奠定较好的分析基础知识。 2. 基本要求 课程开设是在分析化学之后，学生对基础化学、仪器分析及各种实验技能都有掌握，在课程中可能会涉及到其它方面的知识，需学生自己学习和了解，课程结束后学生能对现代仪器分析现状有所了解，且能会使用部分仪器进行分析。 本课程分为掌握、熟悉、了解 三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 通过本课程的学习，使学生以光学分析法，色谱分析法为主要内容，以掌握定量仪器分析为主要目的，另外也了解一些定性、定结构的仪器分析方法。通过学习，使学生具有初步选择分析方法，设计分析方案的能力。要求学生对仪器分析实验中的方法、步骤和现象能够进行适当的理论解释，了解各类常用仪器的基本原理、结构、特点和使用方法。