课程简介： 说明：本门课程是石河子大学混合教学建设课程，我们在保证原有教学内容的基础上，进行混合式，翻转式，微视频等多种不同教学方式的改革。 一、课程教学目的 《数学文化》是文科类、学前教育、体育类各专业的必修课程。一方面为学生终身学习提供必要的数学知识积累，另一方面提高文科类学生的数学素养，第三方面达到素质教育的目的。 二、课程教学内容 《数学文化》主要讲授简单介绍微积分学和数学的发展史。主要内容为函数、极限、一元函数微分学、一元函数积分学、 数的历史、中国数学史简介、解析几何的思想方法与意义、微积分的思想方法与意义、概率论与数理统计的思想方法与意义、悖论与三次数学危机、数学小故事艺术、 数学与人文社会科学。 三、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过本课程的学习，使学生了解数学的发展史和微积分的基本知识，训练学生的抽象思维能力。 2. 基本要求 教学过程中注重向学生渗透数学的思想方法，使学生了解数学观点及思维方式。 教学方式采用教师讲解和多媒体技术相结合，以知识背景引入教学内容，用通俗的方式讲解。 学生在学习过程中要积极配合老师，利用网络资源查阅数学文化的相关资料，按时完成老师所布置作业。 四、课程的教学特色 1、数学文化课堂是彩色的 2、数学文化课堂的大师风范 3、数学文化课堂的主人是我 4、数学文化课堂的脑力PK 5、数学文化课堂与专业的融合