课程简介: 本课程在阿拉伯语听力(一)的基础上,参照阿拉伯语基础听力教程,通过对视听资料的视听训练,培养学生在特定情景中的听力和语言表达能力,本课程在第三学期开设。 一、课程的地位与作用 《阿拉伯语听力(二)》课程是阿拉伯语专业二年级第一学期的学科基础课必修课。通过《阿拉伯语听力(二)》的教学,提高学生们的听力和表达的能力,使学生听懂并掌握阿拉伯语的日常词汇与语法, 熟知阿拉伯文化与语言表达习惯,培养经常听阿拉伯语资料的意识。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 提高学生们的听力和表达的能力,培养学生的快速反映、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录和记忆等能力,突破难点,为培养学生的交际能力奠定一个良好的基础。熟知基本阿拉伯文化与语言表达习惯。 2. 基本要求 (1)本课程包括听力技巧讲解、听力训练,文章复述转述、听力测验等教学环节。教学方式采取讲听、说、练、结合的方式,通过各教学环节的教学,学生可以基本听懂较简单听力资料,提高学生分析理解能力,同时加强口笔头的表达能力,速记能力。 (2)掌握基本的语音、语调知识,能正确拼读,语调自然,语速正常。 能基本听懂、看懂日常题材和语言材料熟悉的中等语速的简单文章或对话。 扎实掌握正常交际情景下的阿拉伯国情知识,正确理解和运用具有文化特色的词语。通过听、看来简单复述对话或短文。 (3)听力教学环节是整个外语教学中的一个重要环节,不仅体现在课堂教学中,更应该融入外语学习的习惯中。教师应当布置相应的听力作业,学生须有课外多做听力训练的意识。教师选择听力材料应当适宜,注意难易度应科学合理。