课程介绍 物理学是自然科学的重要根基，是现代科学和工程技术的重大支柱。一方面，物理学为所有的科学领域提供了理论基础、实验手段和研究方法。另一方面，物理学的重要作用还在于它利用其重要的理论框架，建立了许多相关学科或交叉学科。如生物物理、天体物理、化学物理、原子物理、量子化学、量子生物学、生物磁学等，从而促使自然科学更加迅速地发展，成为高新技术的主要源泉。 结合我校教学实际，以经典物理、近代物理为基本内容的《大学物理》课程是面向全校理、工、农、医药各专业学生的一门必修公共基础课程，是涉及学生人数最多、受益面最广的课程之一。 本课程主要内容体系由力学、热学、振动与波、波动光学、电磁学和近代物理等部分构成，包括经典物理、近代物理，以及物理学在科学技术中的初步应用。此外，根据教育部颁布的非物理类物理课程教学基本要求，针对不同专业的学生，遵循因材施教的原则，在教学体系上进行分类型教学，即分为《大学物理A》、《大学物理B》、《大学物理C》，其中工科、数学、化学类为《大学物理A》，医学、药学类为《大学物理B》，农学类为《大学物理C》。 本课程的教学理念是： （1）为各专业学生打好必要的物理基础，让学生掌握一个完整而真实的物理学； （2）在传授知识的同时，更强调把物理学的思想和方法教给学生，为学生开阔思路、激发探索和创新精神； （3）把素质教育与创新能力的培养贯彻到教学实践中，培养学生自主学习和主动探究的学习习惯。 通过本课程的学习，提高学生的理性思维能力，使学生初步学习科学的思想方法和研究、解决问题的方法，重点培养学生的创新意识和动手能力，并为学习后续课程和进一步获得专业知识奠定坚实的物理基础。 大学物理A课程是一门实践性比较强的公共基础课，是理工类各专业的普通教育课。通过本课程的学习，使学生掌握普通物理学中的基本概念和原理，培养学生分析问题、解决问题的物理思想、研究方法、提高学生的科学素质和能力。介绍物理学的前沿，拓宽学生视野。理论联系实际，结合物理学在农学及生物学中的应用，激发学生学习物理的积极性，为今后的专业课打下一个良好的基础。要求学生掌握普通物理学中的基本概念、基本原理和基本方法，并具有一定的分析问题和解决问题的能力，了解物理学的前沿及在相关学科领域的应用。使用的教程是科学出版社出版的"十二五"普通高等教育本科国家级规划教程《新编基础物理学》上下册第二版，作者：王少杰等。另外还使用过以下教材，学习者也可以参考，也可以在图书馆借阅。 参考教材：1. 赵近芳.大学物理学（第五版，上、下册）.北京邮电大学出版社，2008 2. 程守洙.大学物理（第五版）.高等教育出版社，2001 3. 马文蔚 《物理学》（第四版 ，上、中、下册）高教出版社，1999