本课程针对C级学生的生源特点、学习规律和教学需要，依据《大学英语课程教学要求》中“分类指导、因材施教”的教育理念，确定了“易学”、“艺思”、“益用”的编写思路，精心筛选鲜活生动、富有时代气息、贴近学生专业兴趣诉求的素材，有效控制内容难度和生词率，设计活泼生动、注重引动和实效的练习和活动，使英语学习成为easy、enjoyable 、effective的过程，令学生学习英语不再有畏难情绪，乐在学中、学用相成。