教师专业化发展的过程是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。教师专业化发展课程的设置则通过使学生对教师专业角色、教师专业精神、教师专业智慧、教师专业发展、教师职业心理等方面的认识。实现从师范生、新教师向专家型教师、研究型教师转型；并通过个体的终身学习和反思，实现教师个体专业发展，最终提高整个教师职业的专业化的水平。