一、历史沿革： 《单片机原理》是电子信息工程专业的一门实用技术骨干课程，它对培养学生的工程思维能力和解决问题的能力具有重要作用。我系开设《单片机原理》课程已有10年的时间，10年来，我们进行了多方面的调研和探讨， 针对单片机课程教学实践性强的特点，充分体现本课程的"实践技术性"教学特色，制定多种方案。从应用的角度出发，改变原有教学顺序，采取模块化结构编排单片机教学内容，打破传统的单一教学模式，联合采用多种教学方式，提高课堂教学效果。在教学中，充分发挥教与学的积极性，努力走实践、理论、再实践之路，将案例教学法、理论学习、实践应用、产品制作有机地结合为一体。采用多媒体组合教学法等教学方法，充分激发学生的兴趣，收到良好效果。在长期的单片机课程的教学过程中，我系已形成了一支知识结构、年龄结构日趋合理，教学经验丰富、教学能力强，责任感强、团对协作精神好、教研气氛浓厚的教师队伍。学生们通过实训课，以及利用课余时间成功地制作了一些自控及电子产品，并多次参加国家和学院组织的相关大赛，取得优异成绩。通过参加以上活动加深了学生学习单片机课程的兴趣，使学生的学习信心得到进一步提高，收到了良好的教学效果。 二、课程定位： 本课程是电子信息工程专业课，是一门实践性、综合性、应用性很强的课程。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。