大学俄语课程兼有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，大学俄语课程是基础教育阶段俄语教学的提升和拓展，主要目的是在高中俄语教学的基础上进一步提高学生俄语听、说、读、写、译的能力。大学俄语的工具性也体现在专门用途俄语上，学生可以通过学习与专业或未来工作有关的学术俄语或职业俄语，获得在学术或职业领域进行交流的相关能力；就人文性而言，通过大学俄语的学习，学生可以了解国外的社会与文化，增进对不同文化的理解、对中外文化异同的意识，培养跨文化交际能力。