课程编码： 课程名称：生物学课程教学论A（Curriculum Theory of Biology ）学 分：2； 学时：36； 理论学时：36 （另有生物教育专业实习）课程简介：生物学课程教学论是由生物学、教育学、心理学和教育技术学等诸多学科，相互交叉、渗透形成的，兼有文、理学科特点的学科课程。本课程主要学习：中学生物学课程；科学的本质与生物学素养；生物学教育有关的学习和教学理论；基本教学技能；教学策略；直观教学与直观教具；现代教育技术的利用；中学生物学实验；生物学教师的备课；生物教育评价；生物学校外活动与教学中的安全；中学生物学教师的教育研究及专业素养的发展等。通过学习、实习，掌握课程内容与生物学教学的基本规律、教学手段及方法，学习初为人师的基本技能，获取胜任生物学教师工作的基本资格。修课对象：生物科学、生物教育专业与方向的学生，以及辅修和第二学科学位专业学生。先修课程：植物学、动物学、微生物学、生理学、遗传学、生态学等。教材名称：中学生物学教学论，刘恩山主编，北京：高等教育出版社，2003。主要参考书：1．普通高中生物课程标准，教育部，北京：人民教育出版社，2003年；2．全日制义务教育生物课程标准，教育部，北京师范大学出版社，2001年；3．《生物学通报》，北京：北京师范大学，4．《生物学教学》，上海：华东师范大学，5．中学生物学系列教材，